精品课程
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精品课建设团队

一、《医药电子商务实训》精品课基本情况

    《医药电子商务实训》课于20084月被确定为校级精品课。该精品课内容包括教学大纲、教学课件、电子教案、实验指导、试题库、案例精选、教学录像、医药行业信息、校园网上商城、申报专栏、教学团队等十一项内容。

二、课程建设目的

《医药电子商务实训》是医药电子商务专业的核心专业课程。通过建设这门精品课,可以对传统的教学内容进行了优化和组合,构建课程新体系。保持教学内容的科学性和前瞻性,适应医药电子商务发展的实际要求。

以丰富的立体化系列教学资料和手段,全方位、多角度地进行教学,提高教学质量。提高学生的动手能力和实践技能,加强创新意识和科研能力的培养。

三、课程设计理念

依托各项实训设施和条件,搭建立体化教学平台,采用现代化教育技术教学和网络教学。使用“六结合”教学法(传统讲授与多媒体授课相结合;课堂讲授与课堂讨论相结合;课堂指导性练习与课外训练相结合;课后辅导答疑与习题课相结合;课堂学习与上网学习相结合;教材与课外参考书相结合。),在实践教学中逐步形成B/S模式,克服了传统的现场教学的不足,增强了实践教学的互动性,激发了学生的学习兴趣。做到教学方法“合理使用,相互融合、互相补充”。

四、课程设计思路

1、从医药电子商务专业的所适应的岗位群出发,让理论知识够用为度,重视实践教学环节,以“学及所用”为落脚点,设计整个课程。

2、从学生将来步入社会后的职业发展入手,结合专业培养目标和专业特点,在广泛调研的基础上,筛选、参考多种教材与教学资料,密切结合电子商务发展实际和前沿问题,不断更新教学内容,构建了独具特色的课程内容体系。

3、设计教学课件、电子教案、实验指导、试题库、案例精选、教学录像”这几个模块,可让学生“课前预习、课后复习、系统把握学科知识”。设计“医药行业信息”这个模块,可了解前沿医药知识。设计“校园网上商城”可让学生所学及所用,最终实现教学内容与社会实际需求“零衔接”。

五、课程建设欲达到的效果

1、强化教师的课改观念,让“行动〉〉口头”(远远大于是不是这样写呢)。,

2、“教”、 “学”共享教学资源,使教学内容永远保持实用性和先进性,让学生学到的知识 “有用、有效、先进”。

3、以“电子商务模拟教学系统”为演练软件,通过该平台的教学及实验的功能,提高学生实践操作水平。

4、通过“校园网上商城”,累积学生实践经验,为学生自主创业提供途径和指导。